Necesidades educativas

Los alumnos con altas capacidades, en menor o mayor medida necesitan tener una educación especial. En el sistema de educación español, se llevan a cabo las siguientes tareas.

1 -  Relación al currículo escolar, que consiste en:

• Profundizar en diversos contenidos a través de una oferta curricular flexible.
• Interrelación entre ámbitos y áreas a través de trabajos en proyectos.
• Utilizar materiales y recursos variados apropiados a sus intereses y competencias.
• Trabajar en distintos agrupamientos en función de los objetivos.
• Encontrar motivaciones el aprendizaje.
• Evitar el desarrollo de sentimientos de frustración y deserción por la inactividad.
• Profundizar en el desarrollo de contenidos actitudinales relacionados con el respeto interpersonal y la convivencia con iguales y adultos.

2 - En relación al estilo cognitivo y de aprendizaje:

• Afrontar desafíos cognitivos a través de contenidos de trabajo y actividades que lo faciliten.
• Dedicar su esfuerzo a retos intelectuales superiores en lugar de a la ejecución repetitiva de ejercicios.
• Establecer relaciones conceptuales y procedimentales entre contenidos distintos.
• Aplicar la fluidez, originalidad y flexibilidad de pensamiento a problemas con múltiples vías de solución.
• Profundizar en temas y contenidos de interés personal.

3 - En relación a la afectividad y las relaciones interpersonales:

• Establecer contactos y ocupaciones comunes con distintos grupos sociales de carácter académico y lúdico-deportivo.
• Desarrollar sentimientos de pertenencia al grupo de amigos y al grupo aula.
• Valorar positivamente las condiciones personales de los demás.
• Recibir feed-back afectivo basado en quién es y no en cómo es.